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做一個老師，真好。【實習一個月后的所感所想】 - [夏天的花]
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最近系facebook度收到好多學生的留言，令到我很有感觸。想寫下一篇日記，表達我對你們的感激和告訴你們我心中的一些想法；也想同各位正在實習的親愛的同學，分享下我的經歷，互相勉勵；更想借這個機會，記錄下在成為一位老師的路上的一點一滴， 反思自己，鼓勵自己。
不知不覺，在路德會西門英才中學已經實習了一個月。記得剛剛知道我將會去元朗實習的時候，我是萬分絕望。由大埔去元朗，一個半鐘的車程，即代表我每天要5點半起身，坐6點半的275，再轉火車，再轉巴士才能到西英。OH, MY GOD!! 的確，每天三個小時的路程，和每天五，六個小時的睡眠，讓我覺得好辛苦好疲勞。（相信好多實習同學仔都有相同的感覺！）而且，我要教三個班，一個星期12節。而我第一次實習和Erin合作，只教一個班，一個星期只教8節。雖然比起正常老師工作量少得多，但仍讓我很不適應，感到工作量好大。第一個星期的時候，累到真的在火車上站著都可以訓著。壓力也很大，我之前只教過Form 1的學生。而現在，同一時間內，我要教Form 2, Form 3，三個班，總共120個學生。我覺得自己根本未準備好可以承擔到這麼多責任。我也很擔心不能教好班學生，要原任的老師幫我執手尾。我記得當時，我仲同媽咪發脾氣，我仲系hall度因為想起當天嘈吵的課堂、自己混亂的教學、學生一些我不滿意的功課或成績而流下眼淚。
但系我知道，若我想成為一個老師，這是我必須要經歷的。而所有的辛苦，挫折，跌倒，磨練，失敗都會堆積在我的腳下，幫助我向成為一個好老師的目標邁進。在教院聽到最多的一句話就是 生命影響生命。我不期望我在這兩個月能夠用自己的生命影響學生的生命，但系我希望，我也一定要做到，就是讓我的學生在上我堂的70分鐘的時間內，能學到一些東西，一些對他們有用的東西，一些令到他們對英文產生興趣的東西，一些令他們對自己身邊的事物，自己的生活產生小小反思的東西。
所以，我一定要堅持下去。我要準備好每一節課，認真對待每個學生，不浪費他們時間，他們生命中的70分鐘。
但我沒有信心可以做到，沒有信心可以大聲講出我是一個好老師，我的教學是有效的，是令到學生學到東西的。所以我嘗試準備更多。我備課很慢，計劃，準備powerpoint，準備工作紙，準備活動，一個一個安排下去，時常備課到凌晨1,2 點 （我相信好多同學仔也有相同經歷！）。張床就系隔離，不停系度誘惑我！個腦慢慢開始遲鈍，想不到東西。好累，好眼訓，好想趴系度。
但當我一想到明天我一走入班房，大大對眼望住我的40個學生，我就仿佛有了力量。他們都是一張張純白的紙，若我計劃得更好，準備得更多，令到我可以清晰有效地將知識表達出來，我就能幫助他們在這張白紙上添加上美麗的顏色，為他們未來的人生藍圖劃上一筆。而這一點顏色，這一筆， 是微小的，在這張白紙上只會是很微不足道的一部分，這可能一個圖形的一部份，也可能是幫助他們劃出更美好的圖畫的一部份。若我可以在這兩個月內，幫助他們在這幅圖畫上添上一點點顏色，微小的一筆，我的意義，我的價值，就得到實踐。
朝著信念，一步一步走下去，也許會成功。
但不走，或者放棄，就一定不會成功。
但這個月來真的遇到很多的絆腳石，很多的挫折。準備很多，上堂卻沒有預期的效果,有些學生上堂唔留心，訓覺, 嘈吵的課堂, supervision一個個絆腳石不停在打擊我的自信心。但我慶倖，每次在我最灰心，最失望，最無助的時候，總會有一些人出現在我身旁，拍拍我，扶扶我，抱抱我。
媽媽為我準備番學的午餐，爸爸嘍嘍嗦嗦的叮囑，弟弟聽著我的分享，家人無言的體貼與鼓勵讓我感受到初冬的溫暖。朋友的問候和鼓勵，從未間斷。讓我發現，只要我有需要，他們就會在我身邊。這裡我想特別多謝Vicky，三年的同房，四年的好朋友，你聽我訴苦水，你聽我抱怨，你俾我發洩，你睇住我流眼淚，讓我知道有人懂我的感受，知道我並不是孤單一人。仲有學校里的老師同事，Joyce (Miss Chan), Rachel (Miss Tong), 慈姑, Chan Sir 都慷慨地與我分享你們的教學心得，邀請我去觀課，與我分享教材，幫助我管理學生，在我失望的時候鼓勵我和引導我。還有我的老師supervisor，Prof. Kirkpatrick, 學生見到他都說 聖誕老人來了。 他要求很高，每次都向我提出一些我沒有信心能做到的目標。但他真的是個聖誕老人，因為他的教學研究，理念，經驗，送了我人生中最寶貴的禮物。
還有，最重要的是我的學生。
想寫這篇日記，也是因為你們在facebook上的留言。3C, 2C & 2D， Miss Li真的覺得好幸運，可以在這兩個月遇到你地，教到你地。全港咁多間學校，偏偏就系分左去這一間，遇到你地。3C，還記得上個星期有一個外國人黎睇你地上堂嗎？那是我在大學的老師，佢系黎睇Miss上堂上成點，為Miss的教學評分。老實說，老師給我的評價不太好，我也感到好難過，但這不是你們的問題，是Miss教學上出現一些問題。果日，Miss好唔開心，感到好灰心，信心被打擊。我開始反思番自己的教學，覺得有很多問題。心情低落，開始懷疑自己。
但正好，在上個星期，我在facebook度陸陸續續收到你地的留言。你們坦誠地告訴我，對我教學的感覺，對我教學的肯定，和對我的鼓勵。每一個留言中閃爍著你地善良美好的心靈，感動著我。你地也許不會知道你地的說話對一個想成為一個老師的準老師意義有多么的大，但這些說話令我重拾回自信，讓我更有勇氣和動力去繼續下去。
我回想起和你們一起的片段：每次上堂不整齊的Good morning, Miss Li，爲了回答問題而高高舉起的手，回答問題有時好似蚊咁細聲的聲音，有望著我真摯熱切的眼神，也有發夢空洞的眼神，比賽中爲了贏而大聲呼叫甚至失控，看到有趣的圖片發出的可愛笑聲，跟住我朗讀單詞的聲音，被我稱讚而流露出開心的神情，被我發現講野分心而出現不好意思的眼神，有的趴系張枱度訓覺，有清晰整齊的功課，也有字跡潦草到看不明白沒有做完的功課，小息放學來圖書館同我傾謁，分享你生活上的點滴，給我教學建議，放學教你地改正補足上堂不明白的，邀請我一起去旅行食糖水，旅行開心燒野食，影相，歡笑。這些，所有好的不好的，在此刻想起來，都是閃爍著點點光芒的美好回憶。
謝謝你們給我機會讓我走入你地的生命，讓我了解你地更多。多謝你地與我分享了一個月的時間，讓我教學有效了一些，讓我成長了一些，讓我離成為一個好老師的目標又近了一些。 多謝你地給我的肯定與鼓勵，讓我了解自己的能力，發現自己的潛力，增加自己的信心。
謝謝善良的你們，幫助一個實習老師成為一個真正的老師。
我現在已適應了學校的生活，也很享受在學校與你們一起的時光。慢慢我開始期待上堂，希望見到你地，將我的教學計劃實踐出來，看看你們是否能有所收穫。老師我會加油，盡力將自己所擁有的知識智慧傳遞給你地。在這剩下的這一個月，我不能百分百肯定我能教到你們很多東西，但我能百分百肯定我會為這個目標好好努力。在這一個月，我希望我能盡我所能給到你，幾堂開心的英文堂，幾堂有意義的你們有所收穫的英文堂，一段開心的回憶。
也想同在實習的同學仔講，大家都好辛苦，好大壓力，但系想送大家一句說話，也是我的一位老師所講的，可以失敗，可以抱怨，但是不能放棄。不能放棄自己的學生，不能放棄一個讓自己成長的機會。相信，你對學生的好，你的努力，他們終有一天會感受到。
加油加油=】
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